Мастер-класс Преображаем старый абажур. Видеоурок

Преображаем старый абажур. Видеоурок

Уверена, что у многих остались еще торшеры и светильники времен СССР.

Хакни ИКЕА — переделываю светильник (макраме абажур своими руками) DIY ikea hack

Ткань абажура местами порвана и выгорела. И теперь любимый светильник в вашей спальне стал совсем несимпатичным.

Так что же делать?

Конечно же, дать ему вторую жизнь!

Абажур из газетных трубочек. Мастер-класс

В этом видео я хочу показать, как можно отреставрировать старый абажур. Это была работа на заказ.

Материалы и инструменты :

— два вида ткани (я использовала жаккард и органзу), тесьма с кисточками;
— ножницы;
— нитки;
— иголка;
— клеевой пистолет.

Делаем джинсовое болеро с бисерной вышивкой — преображаем старую куртку

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по переделке старой джинсовки в новое и модное болеро, а также замене вышивки машинной шелковыми нитками на вышивку бисером и пайетками.

Время переделки примерно 18 часов.

Небольшая предыстория: данную джинсовку мне купили в восьмом классе :) Она была очень модная и я носила её очень часто. Вышитый на спине пегас вызывал двойственное чувство, с одной стороны очень интересный рисунок и довольно заметный, а с другой — меня всегда не устраивали некоторые элементы данной вышивки. И как часто происходит с любимыми вещами, эта джинсовка заняла постоянное место на полке в гардеробе. Она стала немного короткой и я даже не знала, с чем её можно было бы связать в образе. И вот этот конкурс дал вторую жизнь этой вещи.

Из джинсовки я сделала болеро до этого конкурса и самого процесса не зафиксировала, но для тех, кому интересно — расскажу.

Возьмите джинсовку, выпорите пояс.

Сложите джинсовку зеркально, полочку с полочкой, зафиксируйте детали булавками. Отметьте длину, которую необходимо отрезать по всей ширине изделия от полочки до спинки, длина отрезанной ткани должна везде быть одинаковой. Предварительно посмотрите, чтобы фурнитура — пуговицы у вас были на одинаковом расстоянии. Наметьте мелом линию отреза. Отсеките по намеловке лишнюю ткань.

Теперь можно заняться поясом. Приметать пояс к изделию с внутренней стороны. Проложить машинную строчку. Заколоть булавками или приметать верхнюю часть пояса, проложить машинную строчку.

Абажур. Запись прямого эфира. Часть 1

Вышивка рисунка бисером и пайетками.

Я не стала убирать со спины готовую вышивку, в работе по ней будет удобно ориентироваться, а также вышивка будет более плотная.

2. Материалы для вышивки:

Абажур И Лампа Своими Руками (Виноград+Глиняный Кувшин) Идеи Декора В Оформлении Интерьера

— бисер: голубой, серебристо-голубой, золотой, оранжевый;

— пайетки голограмма выпуклые;

Мастер-класс: абажур своими руками

— иглы для бисера;

— нитки или леска.

Вообще, правильно начинать вышивку с бисера так как за пайетки нитка часто зацепляется.

Для начала делаем контур, изгибы и тени на теле пегаса можно вышить более темным цветом — так ваша вышивка получится более реалистичная. Для тех, кому интересно.

Бисер пришивается плотно друг к другу, но не стоит переусердствовать, так как вышивка может покрыться буграми.

Затем начинаем заполнять основным цветом тело пегаса. Заполнение я выбрала круговое от края к центру, так рисунок получается более реалистичным, нет перепадов в рисунке.

На данном этапе работы, когда я добралась до морды пегаса, пришлось воспользоваться фотографией лошади, вставшей на дыбы, так как вышивку до этого было не разобрать.

Но так как я начала сначала делать крылья, объясню, как пришить правильно пайетки. Вышивка пайетками начинается от края крыла к его основанию, чтобы соблюсти направление перьев. Разницы, откуда начинать — сверху или снизу крыло, нет, но обязательно от края к центру.

Вышивка гривы. Грива и хвост пегаса мне тоже не очень понравилась, поэтому некоторые места я распорола.

УЮТНАЯ ДАЧА: АБАЖУРЫ СВОИМИ РУКАМИ

Используем два цвета — оранжевый и золотой, для большей насыщенности рисунка. Хвост я распорола полностью, а затем проста расшила бисером места затемнения. Вот что у меня получилось.

Люди и быт 60-х годов ХХ века в СССР

Цели урока: в ходе урока помочь ученикам глубже понять эпоху 60-х годов на основе повторения изученного в теме и самостоятельного подбора фактического материала по отдельным годам периода и его творческого осмысления. Сформировать у школьников многоплановый стилевой образ 60-х годов, познакомить их с веяниями моды, жилищно — бытовой повседневной жизнью, досугом и отдыхом людей в СССР.

Опережающее задание:

  • Взять интервью у своих родственников, живших в 60-х годах, в домашних архивах найти фотографии, журналы мод, магнитофонные записи, виниловые пластинки тех лет.
  • Разбивка учащихся на группы.
  • Оборудование: презентация, таблица, СМИ, фотографии, фрагменты фильмов, магнитафонных записей, журналы, денежные банкноты образца 1961 года.

    Как сделать абажур своими руками

    Во время ответа учащиеся используют фотографии, журналы, записи воспоминаний своих родственников.

    Проблемные вопросы: Как была обустроена жизнь людей в коммунальной квартире? В чем состояла жилищная проблема в конце 50-х годов? Кто стал инициатором решения жилищной проблемы? Почему был выбран именно такой вариант застройки? В чем были недостатки такого жилья? Какие изменения произошли в жизни людей с началом осуществления жилищной программы?

    Вариант ответа учащихся: Коммунальная квартира. В ней живут несколько семей. Коридор это ничейная территория, и поэтому из недр девяти комнат исторгнуто все то, что может мешать и действительно мешает в квартире. К потолку подвешен велосипед. На стене старый абажур и проволочная клетка, над головой детская ванночка и жестяное корыто для стирки белья, а на полу два сундука и старая детская кроватка. Вся остальная площадь занята индивидуальными семейными вешалками с тряпичным старьем. Тусклые засиженные мухами лампочки в недосягаемой высоте. И еще моль — царица коммунальной квартиры. Новые веяния Величественная программа строительства коммунизма предусматривает ускоренное развитие народного хозяйства в СССР. Миллионы советских граждан получают квартиры во вновь отстраиваемых домах.

    Как обновить старый абажур перетяжка абажура обзор МК

    Проблемные вопросы: Какие новые предметы появились в быту в 60-е годы? Какие выводы о жизни людей можно сделать? Почему советским гражданам приходилось испытывать постоянный дефицит товаров народного потребления? Какие изменения произошли в психологии людей в связи с постепенным ростом уровня жизни?

    Абажур для настольной лампы. Мастер-класс

    Вариант ответа учащихся: Бытовых приборов и машин промышленность выпускает приборы и машины, предназначенные для использования в быту, облегчения и сокращения домашнего труда, создания бытовых удобств. В СССР создана и постоянно расширяется индустрия бытовых приборов и машин. Налажено массовое производство швейных машин, различного рода электроприборов. С середины 60-х гг. создаются специализированные предприятия домашних холодильников, стиральных машин и других бытовых приборов. Их производством заняты также цехи крупных машиностроительных и приборостроительных заводов.

    III группа: Мода.

    Проблемные вопросы: В 60-е годы велись жаркие споры о моде, что для предыдущего времени было нехарактерно. Почему модная тема стала актуальной? Какие новые силуэты появляются в одежде 60-х годов? Какое влияние на советскую моду оказывала мода на Западе? Какой образ советской женщины предстает перед нами? Почему использование косметики породило такие споры? Каково было отношение общества к женщинам, использующим яркий макияж?

    «Абажур крючком». 1 часть. Мастер класс.

    Вариант ответа учащихся: Актуальные модные направления можно было найти в журналах «Работница» и «Крестьянка» на последней странице обложки. Здесь необходимо уточнить: «моды с самого начала оказались вовлечены в два совершенно разных пространства — в пространство домашнего хозяйства и семейной жизни и в пространство светское. В первом — моды соседствуют с шитьем, вышиванием, рукоделием и даже мебелью.

    Советский канон моды как минимум до середины 60-х базировался на двух основных понятиях: «просто» и «скромно», которые вместе составляли базу советского канона красоты.

    Большое внимание уделяли прическам. К середине 60-х в некоторых парикмахерских существовал столик с надписью «Консультант», где можно было получить совет по выбору прически, с учетом особенностей лица, формы головы, а также рекомендации по уходу за волосами.

    Мастер класс от Марата Ка «Настольная лампа»

    В большинстве случаев обладательница длинных волос — девочка или совсем молодая девушка. Поскольку девочка-школьница ещё не являлась совершеннолетней, чтобы самостоятельно выбирать прическу, в основном носила косу по старинке, по настоянию матери. Короткие волосы являлись окном во взрослый мир, воплощали собой самостоятельность, решительность и жизненную активность в противовес длинным волосам, которые олицетворяют зависимость от близких, привязанность к матери, подчиненность в семейных отношениях, некая патриархальность. Короткая стрижка всегда молодит женщину. Журнал «Работница» начала 60-х предлагает всевозможные варианты модных коротких причесок, укладки и ухода за волосами.

    Тенденции советской моды. Резко подведенные глаза, накрашенные брови и ресницы, резкий яркий цвет помады — все это создает вульгарное лицо, строгое черное платье с ниткой жемчуга свидетельствует о большом вкусе их обладательницы. Женщины после тридцати пяти лучше не надевать пышные и короткие юбки и не обтягивать талию. Женщинам не рекомендуется надевать брюки на работу, улицу или в кино. Платья без рукавов лучше не надевать, должен быть хотя бы короткий рукав, «осиная талия» — не критерий красоты. Не следует сильно затягиваться, в театр летом полагается надевать «пыльник» — легкий плащ: Как относиться к западной моде? Разумная оценка и понимание течений зарубежной моды помогут избежать двух прямо противоположных, но одинаково ошибочных тенденций: полного отрицания зарубежного опыта и слепого копирования буржуазной моды.

    IV группа: Досуг.

    Проблемные вопросы: На экранах страны в это время вышли фильмы «Кавказская пленница», «Бриллиантовая рука». Чем отличалось кино 60-х от фильмов более раннего периода? Устарели эти фильмы для нашего времени? Что нового появилось в литературной жизни страны? Как это было связано с политическими процессами, происходящими в нашей стране? Модными танцами были «рок-н-ролл» и «твист». Видели ли вы когда-нибудь их исполнение? Почему их называют скандальными? Какие увлечения были характерны для того времени? Кому пытались подражать ваши бабушки? Какие темы звучат в популярных песнях тех лет? Какое настроение они вызывают?

    Вариант ответа учащихся: После тяжелого трудового дня, бесконечно текущих серых будней, каждый человек стремится заполнить разнообразными занятиями свое свободное время. Каждый находит их себе по душе.

    Кино. Этот вид досуга пользовался большой популярностью. В начале 60-х годов появляются молодежные кафе. Там нет тяжелых бархатных занавесок и там можно послушать музыку, потанцевать, а в иных и посмотреть картины молодых художников.

    Литература. К 1965 году в каждой семье есть своя, пускай небольшая, но библиотека, поскольку любой человек должен был идти в ногу с современностью, много знать и уметь поддержать беседу о прочитанном. Тысячи людей, и, прежде всего молодежь, были захвачены этой новой поэтической волной.

    В 60-х годах мало ещё кто мог позволить себе иметь собственный автомобиль. Он пока является знаком определенного статуса, а не средством передвижения. Рядовой работник получал к концу 60-х годов 130-150 рублей, элита, партийная номенклатура до 1000 рублей, низшие слои населения от 70 рублей в месяц. Сделайте выводы об уровни их жизни. Средняя стоимость продуктов и промтоваров. Хлеб — 13-28 коп., молоко (0,5 л) 16-25 коп., картошка (1 кг) — 10 коп., мясо (1 кг) — от 1 руб. 80 коп. до 2 руб. 20 коп., рыба (1 кг) — от 50 коп. до 1 руб. колбаса, сыр (1кг) — от 1 руб. 70 коп. до 3 руб., колготки — 3 руб., обувь — 10-30 руб.

    Человек 60-х-годов: Будучи нарциссом, человек 60-х — прекрасен прежде всего для самого себя. Но он желает быть прекрасным и для других. Поэтому человек 60-х — личность, он — творец, демиург, он — титан Возрождения. Это в 70-е появятся и расцветут шестерки, люди иерархии, заполнявшие многочисленные артистические кружки со строгой вертикалью власти. Здесь стоит указать на разницу между теми, кто действительно были людьми 60-х, и неточно поименованными в «шестидесятники» деятелями 50-х — этими евтушенками-ахмадулиными — избранниками первой поры молодежности — детьми ХХ съезда; хотя в «шестидесятники», действительно, попадают все, кто в этом десятилетии реализовался или сформировался. Он мог родиться и в 1933-м, и в 1943-м.

    Как сделать пластиковый абажур в домашних условиях

    Шестидесятнику — все по плечу, за что бы он ни взялся — во всем гениален: в живописи, скульптуре, литературе, философии. В то время как восьмидесятнику все не по плечу; этого он не умеет, того не умеет, за это боится браться, а к этому малоспособен: он не умеет рисовать и писать, вообще неодарен визуально и пластически. Шестидесятник — белая ворона, он дерзко высовывается из толпы, куда уютно встроился, спрятался человек следующей формации.

    Заключительное слово учителя.

    В ходе структурированной дискуссии сделать вывод о периоде «оттепели» опираясь на информацию учащихся.

    (заслушиваются варианты ответов учеников.)

    Диана Балашова мастер класс Абажур

    Вывод: Итак, за период «оттепели» было сделано многое. Выделим самое главное.

    Во-первых, был остановлен чудовищный маховик репрессий, созданный сталинизмом и перемоловший несколько миллионов советских людей. Миллионы людей вышли из тюрем, вернулись из лагерей. Точных данных о количестве жертв сталинизма до сих пор нет.

    Во-вторых, под влиянием «оттепели» советское общество существенно изменилось. Наметилась общественно-политическая дифференциация, которая способствовала оформлению нескольких направлений, хотя они не были еще четко определенными и разграниченными. Глотнув глоток свободы, общество «разродилось» «самиздатом» и диссидентством.

    В-третьих, внешняя политика СССР стала менее конфронтационной, хотя некоторые агрессивные элементы все еще сохранялись, в целом был сделан шаг к мирному сосуществованию СССР и других государств.

    Хотя политика властей в период «оттепели» и не была достаточно продуманной, была во многом волюнтаристской, основанной на субъективном убеждении в правильности принимаемых решений, в целом, тоталитарная система пошатнулась.

    С другой стороны, все преобразования, сделанные в период «оттепели» вроде и были закономерны и, вроде, не всегда инициатива принимаемых решений исходила непосредственно от Хрущева, но его роль как исторической личности не стоит принижать. Хрущев останется в истории как человек, сделавший первый шаг к слому коммунистической административно- командной системы в СССР.

    Как обтянуть абажур тканью своими руками How to cover lampshade with fabric

    Выставление оценок всем учащимся в зависимости от проделанной работы (презентация, доклады, сообщения, выступления).

    Домашнее задание: Напишите эссе о советской семье в 60-е годы XX века.

    #мастеркласс #абажур Легко и быстро обновляем старый абажур! Мастер-класс!

    Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

    • сегодня я узнал:
    • было интересно:
    • было трудно:
    • я выполнял задания:
    • я понял, что:
    • теперь я могу:
    • я почувствовал, что:
    • я приобрел:
    • я научился:
    • у меня получилось :
    • я смог:
    • я попробую:
    • меня удивило:
    • урок дал мне для жизни:
    • мне захотелось:

    Список литературы:

  • Бовыкин В.И. Россия в мировой капиталистической системе (1988). //Чтение по русской истории. Хрестоматия для старшеклассников. Тула: Пересвет, 1995.
  • Верт Н. История советского государства 1900-1991 (пер. с франц.). 2-е изд. М.: Прогресс-Академия, 1994.
  • Журнал «Крестьянка» № 28 12 1965 год, № 29 1 1966 год, № 30 2 1966 год.
  • Короткова М.В. Методические разработки и сценарии уроков к курсу отечественной и зарубежной истории 20 века. Москва. ЦГО,2000 г.
  • Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. Москва. Владос-пресс, 2003 г.
  • Луцкий Е.А.. История СССР (1861-1917). М.: Учпедгиз, 1956.
  • Ю. Кушнерева, Т. Черникова. Уроки Клио. Иллюзии и разочарования. Мир и СССР в 60-е годы. Москва 1999 г.
  • АБАЖУР своими руками! Легко и просто! Мастер класс! Евгения Джут

    Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Поделки-рукоделие.ру - архив бесплатных видео мастер-классов